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Miércoles, 07 Septiembre 2016 08:43

Proyecto Gauss

 

El Proyecto Gauss del INTEF brinda al profesorado varios centenares de recursos de aprendizaje que cubren contenidos de matemáticas correspondientes a Primaria, Secundaria y Bachillerato.  Incluyen applets de GeoGebra interactivos, que ofrecen a la comunidad escolar una forma diferente y creativa de enseñar y de aprender matemáticas.

Están diseñados para ser utilizados tanto sobre pizarra digital como en ordenadores...

Comprende: Cinco teoremas de derivadas I. Rolle. En esta actividad se proporciona la representación gráfica de una función en la que se analiza si se cumplen las hipótesis del Teorema de Rolle y si se cumple lo que se afirma en este teorema (tesis). Se pueden variar las características de la función y trabajar con funciones que no cumplan las condiciones del teorema.

Reglas graduadas. Actividad para profundizar en el conocimiento de los números decimales y sus aplicaciones de una forma lúdica, interactiva e intuitiva.

Resta de enteros. Profundización en la práctica con la operación resta de números enteros. Introducción intuitiva y dinámica a los números positivos y negativos y a su significado.

Volumen de la Pirámide. Con ayuda de esta aplicación podrás deducir fácilmente cuál es el volumen de la pirámide. Incluye las soluciones a las actividades propuestas.

Límites laterales y continuidad. En esta actividad se ve qué significado tiene el límite de una función en un punto, mediante un ejemplo concreto, en donde el punto en el que se definirá el límite es c = 2. Esta definición de límite de la función en un punto es esencial para definir la continuidad en ese punto.

Más, menos, por, entre. Profundización en el análisis de las diferentes operaciones aritméticas, su significado y sus propiedades. La interactividad dota a la unidad de la capacidad de facilitar al alumno la asimilación de los conceptos de forma intuitiva.

Punto fijo. Imagina dos trapos iguales, lavas uno y lo pones, arrugado, encogido y deformado sobre el otro. Pues bien, se puede demostrar matemáticamente que al menos un punto del trapo arrugado ocupa la misma posición que el correspondiente punto del trapo liso.

Cuadrática. La parábola.  Esta es una de las actividades de un grupo de 10 relacionadas con las funciones cuadráticas. En esta primera actividad se investigan diferentes lugares geométricos: la circunferencia, la mediatriz, la bisectriz y la parábola.

Espirales. Se trata de utilizar una construcción de Geogebra en la que aparecen figuras reales, piñas y girasoles, y sobre ellas se dibujan espirales y se cuenta el número de espirales en uno u otro sentido, observando que coincide siempre con dos términos consecutivos de la sucesión de Fibonacci.

 

Publicado en Bachillerato

Descubre las historias originales de El Bosque de las Fantasías. Una amplia variedad de textos cortos en forma de cuentos infantiles y poesías para niños, grandes y pequeños, conforman esta plataforma de lectura gratuita. Con ella esperamos aportar contenidos nuevos y alternativos a las lecturas para niños tradicionales, al mismo tiempo que brindar un entretenimiento sano y ameno en internet a toda la familia, mientras se fomentan la lectura y otros valores esenciales como la imaginación, la generosidad o la comunicación en los más pequeños, siendo ésta la base esencial para el desarrollo educativo. Magos, payasos, hormigas extraterrestres o estrafalarios piratas… ¡os esperan ya!

Publicado en Enfocados en educar
Martes, 10 Noviembre 2015 00:00

Feria de la Ciencia

Una BBPP del CEIP Laureado Capitan Trevilla de ADAMUZ. CÓRDOBA

Inauguración Aula de Recursos y Experiencias 

BBPP DESARROLLADA

http://ceiplaureadocapitantrevilla.jimdo.com/a-de-experiencias/

 

 

Publicado en Primaria

 

“Aprendamos con nuestros abuelos”

BBPP DESARROLLADA

Una BBPP del CEIP Calixto Ariño- Hilario  Val de Zaragoza, que abre el centro al entorno, implicando a otro tipo de agentes en la educación que están  llevando a cabo. Están rodeados de centros de Mayores, Hogar del Jubilado, Centros de Día de Personas Mayores y  un parque municipal al que acuden a diario los abuelos de nuestro entorno.

 Por otro lado  observan en el  alumnado de origen inmigrante  que apenas tienen contacto con sus abuelos familiares en unos casos y no habiéndolos conocido en otros  debido a la distancia y a las estancias prolongadas en este país

Es un trabajo conjunto de un Centro de Educación Infantil y Primaria,  un Colegio de Educación Especial, dos  Centros de Mayores, donde acuden abuelos de todo el barrio para la realización de distintas actividades.

Etapa educativa de aplicación: Niños de Educación infantil y primaria y niños de Educación Especial.

Area curricular: Se trabajan en distintas áreas, básicamente en el área del Conocimiento del Medio, área de Lenguaje y área de Expresión Artística.

Ambito de aplicación: El ámbito de aplicación es básicamente escolar para los alumnos y de recreación para los abuelos.

Destinatarios directos: Niños y niñas de 3 a 12 años y Niños de educación especial de 6 a 16 años.

Destinatarios indirectos: Los abuelos de los distintos centros que han participado en la experiencia, así como las distintas famitas de nuestros alumnos.

Justificación del proyecto: Queríamos ver en esta experiencia un contacto directo entre dos generaciones distintas, compartiendo por un lado la experiencia de la vida y por otro lado las ganas de aprender de nuestros mayores.

Objetivos:

  Conocer de boca de nuestros abuelos otras formas de vida.

  Compartir experiencias vividas por nuestros abuelos.

  Respetar a otras personas demostrando sensibilidad por lo que nos cuentan.

  Valorar la solidaridad y tolerancia.

   

 

Publicado en Primaria

La nueva película #InsideOut  estrenada hace 2 semanas ayuda a nuestros peques y no tan peques a conocer las 5 emociones basicas. 

DEL REVÉS’ nos cuenta la historia de Riley. Una niña de 12 años que vive en Minnesota y que por motivos del trabajo de su padre tienen que mudarse ella y su familia a San Francisco.

Más información

Este cambio en la vida de la pequeña Riley afectará directamente a todas sus emociones.

En el blog Jill Kuzma SLP Social y Emocional Habilidad Sharing Sitio comparten un recurso "Descubre el tamaño de tus sentimientos con personajes de la película  #DelReves"  que podemos utilizar en el aula para enseñar a nuestros chicos y chicas a: 

  • ampliar vocabulario emocional y entender gradaciones de sentimientos
  • identificar lo que el "tamaño" de una sensación de un niño está teniendo en el momento, hablar de pistas "cuerpo" que llevaron a la escalada de un sentimiento
  • describir las emociones de un personaje de ficción y el cambio emocional de un texto o un videoclip
  • entender las emociones del estado mental como la frustración, sensación avergonzado, culpable, decepcionado - con sentimientos superpuestos

Puedes descargar el recurso haciendo click sobre el título del artículo

 

Si quieres conocer todos los detalles de la película #DelRevés  selecciona:

Emociónate con #DelRevés, película de Pixar llena de emociones #emocioncrea

 

 

Publicado en Noticias
Lunes, 24 Agosto 2015 00:00

Aprendiendo con el universo

Animación a la lectura en centro público de Andalucia. Zona desfavorecida y con gran cantidad de analfabetismo.

Trabajo por Proyectos para  que sea el alumnado el que decida los temas a desarrollar, siendo nuestra misión principal el ser un verdadero ayudante para colaborar con nuestros alumnos/as en la construcción de su propio aprendizaje. Lo realmente importante es el cómo se investiga cada uno de los temas, y no los temas en sí. El proceso de forma resumida que usamos en el trabajo por Proyectos es el siguiente:

  1. Seleccionar el tema. ¿QUÉ SABEMOS?
  2. ¿QUÉ QUEREMOS APRENDER?
  3. Buscar actividades ¿CÓMO VAMOS A APRENDER?
  4. ¿QÚE HEMOS APRENDIDO? Ver qué objetivos y contenidos hemos conseguido al realizar dichas actividades.

BBPP DESARROLLADA

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Miércoles, 05 Agosto 2015 00:00

TELEPRINCIPE

El CEIP Príncipe de España es un centro público de la ciudad de Miranda de Ebro situado en el extrarradio. Durante el curso 2013-2014 un Equipo de profesores del CEIP Príncipe de España puso en marcha “Telepríncipe”, una televisión escolar, enmarcada en la convocatoria de Proyectos de Innovación de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León.

Los niñ@s han sido los presentadores, los entrevistadores y, en definitiva los protagonistas, realizando, además, en todas las emisiones pequeñas intervenciones en lengua de signos, siempre bajo la supervisión y la coordinación de un profesor-a.

Se han venido desarrollando diferentes Planes de Mejora, anualmente,  desde los inicios de los mismos en el curso 97- 98, siendo uno de ellos premiado por la Consejería de Educación en el curso 2006-2007 como mejor experiencia de calidad y que llevaba por título “Las diferencias enriquecen: ¡reconozcámoslas y respetémoslas!”

BBPP DESARROLLADA

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Sábado, 25 Julio 2015 00:00

Emprende Cole

 

Natur.art,  una empresa creada por niños del CRA Camino Real de Levante del pueblo El Peral  (Cuenca) 

¿Se te ha ocurrido alguna vez alguna solución ingeniosa para resolver un imprevisto? ¿Prefieres jugar en equipo antes que acaparar tú todo el protagonismo del juego? ¿Alguna vez tuviste una mala nota en un examen pero lejos de deprimirte te sirvió como revulsivo para mejorar? ¿Eres de los que prefieren dialogar antes que discutir? ¿Se te ha ocurrido alguna vez algún objeto que todavía no se le ha ocurrido a nadie o algo que mejorará de forma notable alguno de los que ya existen? Si contestaste sí a la mayoría de las preguntas anteriores, eres sin saberlo un EMPRENDEDOR. Tienes las ideas, tienes las habilidades, tienes el talento… Pues ahora es el momento de transformar esos sueños en realidad y además obtener unos ingresos extra, que nunca vienen mal ;) Ese es el objetivo de esta guía, ayudarte en ese proceso.

Por eso, las actividades que aquí se proponen intentan ser una buena alternativa para que todos juntos, y siempre en un entorno escolar y familiar, empecéis a despertar estas inquietudes. Que no os quepa la menor duda de que estas inquietudes pueden llegar a ser de gran utilidad, y no sólo para vosotros, sino para que la sociedad mejore en el futuro. En las siguientes páginas os contaré como unos niños de un pueblo de Cuenca llamado El Peral crearon su propia empresa (Natur.art) en su colegio (CRA Camino Real de Levante). Ello les ha reportado notables beneficios económicos y premios a nivel nacional, aparte de que también han recibido el reconocimiento de numerosos medios de comunicación, como TVE, que emitió un reportaje sobre Natur.art en sus telediarios nacionales.

Página web Emprende Cole

BBPP DESARROLLADA

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Miércoles, 22 Julio 2015 00:00

Descubriendo Europa en 270 días

 

La buena práctica educativa del curso 2012/2013 titulada “Descubriendo Europa en 270 días” parte del proyecto integrado en el centro: “Competencias viajeras… destino Europa”.

A través de la implantación en el Centro de este tipo de proyectos hemos conseguido:
 Estimular la búsqueda de informaciones, la aplicación global del conocimiento, de estrategias y conocimientos prácticos y de capacidades sociales y diversas destrezas.
 Utilizar diferentes códigos de comunicación tanto oral como escrito, en diferentes idiomas y apoyándose en las tecnologías de la información y la comunicación.
 Conectar las actividades con el mundo real para que el alumno tenga oportunidad de aplicar e integrar conocimientos diversos y pueda actuar dentro y fuera de los centros docentes.
 Fomentar la participación de todos los alumnos y de la comunidad educativa en la toma de decisiones, en la realización del proyecto y en el reparto de tareas y responsabilidades.

BBPP DESARROLLADA

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Viernes, 19 Junio 2015 00:00

¡Mira cómo comen los animales!

Nos adentraremos con los niños en el Bosque Inundado para descubrir cómo, en medio de una vegetación exuberante, viven algunos animales de tamaño y hábitos muy diferentes. Observaremos cuáles viven bajo un tronco o cerca de las raíces de los árboles. Seremos testigos de cómo se organiza un hormiguero, de cómo comen peces como los pirarucús, los colossoma o el pez gato… Y, de vez en cuando, nos sorprenderá la lluvia o, incluso, el canto de algún pájaro.

http://www.educaixa.com/-/mira-como-comen-los-animales#info-y-reserva

Nivel educativo: Educación Infantil,Educación Primaria

Nivel educativo recomendado:Educación infantil y 1.º y 2.º de primaria

Área: Ciencia
Temática: Ciencias de la vida,Medio ambiente
Tipo de actividad: Visita comentada - guiada
Publicado en Primaria

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