Lunes, 27 Marzo 2017 | Login

APRENDEMOS A SER AUTÓNOMOS EN EL AULA Y EN LA CALLE

La coordinadora abrió dos aulas una específica y otra de automía dentro de IES.
El proyecto abarca cinco áreas de intervención interrelacionadas entre sí, área motora, cognitiva, lenguaje, afectiva y autonomía.

Área Curricular: Sociocultural

Nivel Educativo: Formación Profesional

Función docente del autor: Maestra Pedagogía Terapéutica

Destinatario: Alumnos necesidades especiales del IES LA FUENSANTA.

Curso Académico: 2009-2010

Idioma: Castellano

Formato: Texto

Tipo de Recurso Educativo: Aula específica, material fungible

Palabras clave: Aula específica, NEE, aprendizaje significativo, autonomía.

Justificación del proyecto
Debido a la edad y características de los alumnos , el objetivo es que sean lo más autónomos posible en todas las dimensiones de su vida.

Objetivos generales
1º Afianzar y desarrolar las capacidades del alumnado.
2º Fomentar la participación del alumnado.
3º Desarrollar los conocimientos instrumentales
4º Potenciar los aspectos vinculados a la salud corporal.
5º Tener una imágen ajustada y positiva de si mismo.

Metodología de trabajo
Los principios metodológicos utilizados son:
1º Aprendizaje significativo
2º Aprendizaje vivencial
3º Agrupamientos flexibles
4º Actividades claras.
La metodología es abierta y activa que facilitará los procesos de comunicación interprofesional.

Fases de ejecución del trabajo
Fase 1: Diagnóstico de la situación.
Fase 2: Desarrollo de un plan de acción.
Fase 3: Acción.
Fase 4: Evaluación.

Evaluación del programa
La evaluación es continua, analizando los avances y progresos de los alumnos en los objetivos específicos planteados a cada uno. Esto se realiza utilizando la observación sistemática en el aula y facilita el ajuste oportuno cuando surge la necesidad. Cada trimestre se realiza una evaluación individualizada.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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