Viernes, 24 Noviembre 2017 | Login

Pereruela llega a los Andes, visita Perú y se sumerge en la cultura Inca.

Este trabajo plantea el conocimiento de otras culturas para sus alumnos de Infantil y Primaria, tratando de acercar e integrar en la Comunidad Escolar y en el pueblo, otras culturas y sus gentes, compartiendo, valorando y aceptando diferencias que nos enriquecen.

Área Curricular: Todas las áreas, instrumentales y otras: arte, dibujo, música.

Nivel Educativo: Educación Infantil

Función docente del autor: Maestra de Primaria

Destinatario: Alumnos de Infantil y Primaria y sus familias.

Curso Académico: 2010-2011

Idioma: Castellano

Formato: Texto

Tipo de Recurso Educativo: Diseño y realización de actividades para padres y alumnos

Palabras clave: Integración cultural, Trabajo en equipo, Cultura Inca

Justificación del proyecto
Surge porque entre los alumnos hay dos cuyas madres son peruanas y se pretende acercar esta cultura a los alumnos, para que conozcan lugares, costumbres, ideas, historia, etc. Se realizan actividades para padres y alumnos.

Objetivos generales
Trabajar en equipo para acercar al grupo a otras culturas que conviven en el centro, respeto por otras culturas, interés por el arte: música, pintura, literatura…, de otros países; aceptación de la diversidad como fuente del conocimiento y enriquecimiento personal y acercamiento al folklore, gastronomía, etc.

Metodología de trabajo
La metodología de trabajo se basa en la realización de actividades que atrajeron el interés del alumno, de forma que pueda relacionarlas con sus experiencias anteriores, teniendo en cuenta los aspectos afectivos y de relación, que son imprescindibles para la creación de un ambiente cálido, acogedor y seguro. La organización de las actividades es flexible y adecuada a los ritmos de los niños llevando a cabo un trabajo activo de carácter lúdico y participativo.

Fases de ejecución del trabajo
Se plantea trasladar Perú al colegio, de forma que en el colegio se traten diversos aspectos del país: cultura, tradiciones, etc. Las madres peruanas recopilaron objetos y alimentos típicos para una exposición. Los alumnos realizaron actividades propuestas por los profesores: realización mural, visionado de un DVD, taller de gastronomía peruana, cuadernillo y Jornada de Puertas Abiertas.

Evaluación del programa
Los alumnos consiguen reconocer imágenes de Perú, de su Historia, sus costumbres. Aumenta la relación centro escolar-familas-Ayuntamiento de la localidad.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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