Domingo, 19 Agosto 2018 | Login

EL CENTRO EDUCATIVO COMO PLATAFORMA VIRTUAL

Se trata de la utilización de una plataforma virtual en la que se puedan desarrollar todas las actividades desde el punto de vista educativo (profesores con alumnos en sus materias, trabajando en un entorno cerrado) así como todo lo relacionado con la organización y comunicación entre todos los miembros que componen una comunidad educativa. para ello la plataforma dispone de múltiples herramientas, tales como grupos de trabajo, blogs,chats, foros, correos...

Área Curricular:xxxxxxxx

Nivel Educativo:Educación Infantil

Función docente del autor:Profesor de Educación Secundaria

Destinatario:toda la comunidad educativa

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:Educación Secundaria

Palabras clave:Plataforma Virtual, Red educativa

Palabras clave:Plataforma Virtual, Red educativa

Justificación del proyecto
las TIC forman parte de la vida cotidiana de nuestros alumnos, por lo que los docentes deberíamos introducirlas en el proceso de enseñanza-aprendizaje no sólo como elemento motivador, sino sobre todo por el potencial tan enorme que poseen

Objetivos generales
Crear un espacio virtual de comunicación profesores y alumnos en un entorno cerrado que les permita desarrollar aspectos relacionados con sus materias: actividades de tipo corporativo y colaborativo. Grupos de trabajo para el desarrollo de actividades propias de un centro educativo: tutorias,convivencia, extraescolares, periódico...

Metodología de trabajo
La metodología utilizada, se basa en el trabajo de proyectos. El aprendizaje de contenidos y desarrollo de destrezas mediante actividades diseñadas para conseguir los objetivos con una serie de tareas a realizar en colaboración.
Conseguimos así, cambiar sustancialmente el método de enseñanza-aprendizaje: un modelo de práctica de aula centrada en lecciones impartidas por el profesor. Se propone aprendizaje a largo plazo, que integran problemas, prácticas y experiencias relacionadas con el mundo real. Se ayuda a los alumnos a adquirir conocimientos y competencias básicas de una forma más motivadora, aprenden a colaborar para resolver problemas y llevar a cabo tareas mediante el trabajo de grupo.

Fases de ejecución del trabajo
La plataforma virtual educativa, inicialmente fue utilizada como herramienta de transmisión de trabajos e información entre profesor y alumnos en el área de Tecnología, pero al ver las grandes posibilidades que ofrecía en el trabajo con alumnos, la idea fue ampliándose a otras materias, con unos objetivos más amplios, y desde entonces, no ha parado de crecer, contando en la actualidad con unos 330 miembros entre profesores y alumnos, y unos 45 grupos de trabajo.

Evaluación del programa
La evaluación constituye una de las partes más importantes de este proyecto, dado que permitirá su continua transformación y mejora. Al trabajar en un entorno virtual, permitirá que los procesos de evaluación de los diferentes aspectos y actividades se realicen dentro del mismo, lo que permitirá una dinámica muy operativa y podrán ser analizados por los demás para su mejora.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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