Viernes, 24 Noviembre 2017 | Login

La eurocopa en infantil

Aprovechando la celebración de la Eurocopa de fútbol y el interes que los alumnos tienen en el campo del fútbol y de la geografía decidimos unir estos dos campos y trabajar la Eurocopa
Partiendo de un mapa de Europa, situamos los paises participantes, sus banderas y los resultados de los partidos a díario en un cuadro para tal efecto. Nos iniciamos en las matemáticas con la suma de puntos y en las emociones al ganar o perder un partido

Área Curricular:Todas

Nivel Educativo:Educación Infantil

Función docente del autor:Maestras tutoras de educación infantil

Destinatario:La experiencia se realizó con niños de 4 años de edad (2º curso de Educación Infantil) pero puede llevarse a cabo en cualquier edad

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:Pequeño proyecto

Palabras clave:fútbol, geografía, creatividad, grupo, interrelaciones

Palabras clave:fútbol, geografía, creatividad, grupo, interrelaciones

Justificación del proyecto
La gran motivación por el deporte y del fútbol en particular especialmente con los partidos que jugaba nuestra selección y el interés de los niños por conocer otras ciudades y paises.
Decidimos unir los dos: el fútbol y la geografía

Objetivos generales
Trabajar en grupo de forma coordinada
Favorecer la colaboración familiar y del resto de la comunidad educativa
Adquirir conocimientos sobre geografía, países, banderas...
Iniciarse en el concepto de la suma
Participar en la elaboración y elección de las actividades en el aula
Desarrollar la creatividad, imaginación y el trabajo bien hecho

Metodología de trabajo
Se parte de los intereses de los alumnos, trabajando siempre de forma significativa para ellos, en un entorno seguro y lúdico favoreciendo la cooperación y participación de las familias. Los niños son los que van dando las pautas para la realización de las actividades.
Nos acercamos a las nuevas tecnologías gracias a la posibilidad de compartir con el resto de la comunidad nuestras experiencias a traves del blog

Fases de ejecución del trabajo
Se lleva a cabo desde principioas de junio hasta que finaliza el curso escolar. Todos los días se dedica parte de la jornada escolar a cubrir los datos relativos a la jornadas del anterior: equipos, resultados, suma de puntos; también se cubre el cuadro relativo a la jornada del propio día (nombre de equipos, rivales, banderas de cada equipo)Finalizado el curso escolar, se mantiene la comunicación maestras-alumnos-familias sobre el tema gracias al blog.

Evaluación del programa
Evaluamos el programa como muy positivo por varias razones:
1- Por el propio interés que los pequeños monstraron
2- Por los contenidos adquiridos
3- Por ser un tema cercano a los pequeños, que ademas aparecia en todos los medios de comunicación,lo trabajado en la escuela tiene proyeccion fuera de la misma
4- Por el trabajo en grupo llevado a cabo por las dos aulas en conjunto
Las familias agrado con el tema aportando material sobre el mismo(calendarios, banderas) y manteniendo el contacto a través del blog y el correo electrónico

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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