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"TIC-TAC Noticias": Nuestro periódico.

Se ha realizado este Pequeño Proyecto con el fin de elaborar un periódico en papel ,con el tamaño y los contenidos similares a los que están en circulación en nuestro país. Se ha partido de los conocimientos previos del alumnado para a partir de ellos establecer el plan de trabajo e implicar a toda la comunidad educativa .Ha sido un trabajo laborioso pero muy satisfactorio.

Área Curricular:Lenguajes: comunicación y representación

Nivel Educativo:Educación Infantil

Función docente del autor:Tutora Educación Infantil

Destinatario:Alumnado y familias de Educación Infantil

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:Material impreso

Palabras clave:Periódico

Palabras clave:Periódico

Justificación del proyecto
El periódico en su formato en papel forma parte de nuestra historia. Hoy en día y fruto de la inmediatez con la que se accede a los contenidos en internet, el periódico tradicional cada vez tiene menos sitio en nuestros hogares.

Objetivos generales
-Iniciarse en los usos sociales den la lectura y la escritura, valorándolos como instrumento de comunicación, información y disfrute.
-Elaborar un periódico con formato y tamaño similar a los que circulan.
-Fomentar la participación y el trabajo en equipo mediante la elaboración de las distintas secciones del periódico.

Metodología de trabajo
Se utilizó una metodología activa que permitió el desarrollo de las capacidades básicas. Para ello separtió de los conocimientos previos de alumno y se sus intereses para favoreciendo la adquisición de aprendizajes significativos. Se trabajó desde el entorno más cercano, procurando que los contenidos a tratar fueran motivadores para el alumnado.
Se plantean actividades de búsqueda de información con ayuda de las familias y puestas en común tanto en gran grupo como en pequeño grupo.
Se emplearán además de textos manipulables físicamente (periódicos, fotos,...), también las nuevas tecnologías.

Fases de ejecución del trabajo
-Recopilación de conocimientos previos. ¿Qué sabemos?
-Establecimientos de objetivos y contenidos a alcanzar. ¿Qué queremos saber?
-Búsqueda y análisis de información.
-Elaboración, edición y difusión del periódico.
-Evaluación.

Evaluación del programa
Se realizó una evaluación continua y formativa, tanto del proceso como de los resultados. Las fases son:
- Evaluación inicial. Puesta en común en el aula de los conocimientos de alumnado para establecer las líneas de trabajo.
-Evaluación continua: revisando desarrollo del periódico mediante la los materiales elaborados y modificando los aspectos que se vean deficitarios.
-Evaluación final. Del proceso para extraer conclusiones y propuestas de mejora. Del resultado, mediante las valoraciones de los implicados.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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