Martes, 25 Abril 2017 | Login

"VENTANAS AL MUNDO"

Con nuestro proyecto deseamos sembrar la "adicción" a la lectura como herramienta de aprendizaje pero principalmente como elemento de gozo y disfrute. La lectura se convierte en la cuna de la fantasís, el hogar de lo poético, el rincón de la palabra serena, la amistad, la libertad y los sueños.

Área Curricular:TODOS LOS ÁMBITOS

Nivel Educativo:Educación Infantil

Función docente del autor:EQUIPO EDUCATIVO

Destinatario:1º CICLO EDUCACIÓN INFANTIL

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:PDF- IMPRESO Y EN SOPORTE INFORMÁTICO

Palabras clave:BIBLIOTECA EXPERIMENTADA COMO LUGAR MÁGICO

Palabras clave:BIBLIOTECA EXPERIMENTADA COMO LUGAR MÁGICO

Justificación del proyecto
Hacemos un trabajo pensado y destinado para hacer protagonistas a los niños y niñas. Para proporcionarles un gran mundo fantástico, divertido y alegre enmarcado en la Biblioteca de nuestra Escuela.

Objetivos generales
Nuestra meta es fomentar el gusto y disfrute por adquirir un hábito lector, proporcionar un espacio que ofrezca oportunidades placenteras y de entretenimiento para todos y por todos.

Metodología de trabajo
Desde el Proyecto Educativo, se ha establecido como principio una: "METODOLOGÍA PARTICIPATIVA, INTEGRADORA Y FUNCIONAL", con el objetivo siguiente... "pretendemos que nuestros niños y niñas sean protagonistas activos del proceso de enseñanza- aprendizaje. Para ello, fomentaremos el trabajo cooperativo, las ACTITUDES participativas y los métodos dinámicos y motivadores, GENERADORES DE DISFRUTE."

Fases de ejecución del trabajo
Atención a la demanda desde las inquietudes de los niños y del equipo docente, análisis de la situación de partida, elaboración del proyecto, y al mismo tiempo ejecución de algunos puntos del mismo, como por ejemplo la adecuación de los recursos y del espacio, aplicación del proyecto de forma inmediata.

Evaluación del programa
De forma continuada, aún hoy, nos está ayudando a velar por establecer una aplicación activa, viva, en contínuo movimiento de nuestros Proyectos de Trabajo. Sirva como ejemplo, como a lo largo de todo el curso se han ido haciendo actividades que enlazaban directamente con con la biblioteca y su uso, hasta el punto de verse directamente implicado su personaje central, "El Dragón de Biblioteca", en el Desarrollo de la Fiesta de Fin de Curso.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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