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Herramientas para tratar la educación socioemocional

Herramientas para tratar la educación socioemocional

Responsabilidad

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Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE). Está relacionado con un interactivo que también trata el tema de la planificación responsable, y que está enfocado a alcanzar los objetivos deseados.

Tiene el objetivo de ofrecer estrategias para ayudar a los niños a incrementar las habilidades para aprender a planificar, de forma responsable, los pasos que hay que seguir para realizar aquello a lo que nos hayamos comprometido, aunque en un principio no tengamos ganas de hacerlo o no nos interese.

 El interactivo ofrece la posibilidad de entrar en el modo "Ejemplo" o en el modo "Práctica", desde la pantalla inicial. La primera vez que utilicéis el interactivo con los alumnos, recomendamos que seleccionéis el modo "Ejemplo". Al hacerlo, se activa una breve animación donde un personaje masculino, Ricardo, expresa en voz alta el compromiso que ha adquirido con sus padres de ordenar su habitación, después de haber discutido con ellos por este tema. Acto seguido, Ricardo se plantea utilizar la máquina de la responsabilidad para organizarse bien e invita a los niños a ver cómo lo hace.

 A partir de este momento, el personaje se desplaza por el interior de una simpática y alocada máquina con cinco secciones diferentes que le ayudan a organizarse y a perfilar su plan, haciéndole pensar en el orden en el que va a realizar todo lo que tenga que hacer para ordenar su habitación, el tiempo que va a tardar en hacerlo, y en qué momento lo hará. A continuación, la máquina le invita a imaginárselo todo, antes de pasar a la acción, para que pueda comprobar la idoneidad de su plan y también para que pueda valorar sus emociones en el supuesto de que lo realice o no. Por último, se le propone que valore el proceso centrándose en si ha conseguido lo que se había propuesto, en las emociones que ha experimentado mientras llevaba a cabo el plan y los sentimientos que tiene al terminarlo y también en todo aquello que se podría mejorar de cara a repetir la acción en otra ocasión.

 FICHA DEL RECURSO

Categoría: Actividad para el aula
Formato: Recurso interactivo
Nivel educativo: Educación primaria
Área: Social
Temática: Sensibilización social
Duración aproximada
Idioma: Castellano
Autor: Obra Social “la Caixa”
Derechos de autor: Obra Social “la Caixa”
Año 2015

 

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