Miércoles, 22 Noviembre 2017 | Login

Regalando educación desde el IES Villablanca -Madrid-

Una buena práctica educativa de iniciativa y emprendimiento desde el IES Villablanca.

Los bajos resultados académicos de los alumnos de ciclos formativos del IES Villablanca nos han llevado a señalar la falta de implicación y sentido de aquello que aprenden.

Además se carece de un espacio de relación entre alumnos-profesores más horizontal y de experimentación libre, sin sentir la presión de tiempo y eficacia que exige una calificación basada en el rendimiento académico. Por otra parte, la FP tradicional carece de experiencias formativas en entornos reales y actuales, como puede ser el entorno laboral de una empresa u organización, y de trabajo de grupo entre alumnos tanto del mismo curso como de otros diferentes.

En nuestro centro existe falta de recursos como equipos informáticos móviles como son portátiles y otros dispositivos móviles. Por último, creemos en la importancia de aprender a través de las emociones. Debemos fomentar la reflexión sobre el inmenso valor de lo que se aprende y la influencia de ello en el entorno social y global, contribuyendo a una formación más integral del individuo.

LABDOO es una red social humanitaria cuya meta es hacer llegar ordenadores portátiles y cualquier otro dispositivo móvil que pueda ser cargado con software educativo a escuelas necesitadas alrededor del mundo usando la colaboración y sin incurrir ningún costo económico o ambiental.

OBJETIVOS DEL PROYECTO

1. Crear un espacio de aprendizaje basado en el trabajo en equipo y colaboración con agentes externos.

2. Fomentar un ambiente similar al de un entorno productivo real con funciones asignadas individuales, coordinación, metas comunes y cumplimiento de estándares de calidad.

3. Disponer equipos portátiles y otros dispositivos móviles para practicar y complementar la formación reglada de los alumnos.

4. Aumentar la motivación de los alumnos al comprobar que pueden aplicar en situaciones reales lo aprendido.

5. Facilitar la reflexión sobre la generación de cantidades excesivas de residuos electrónicos, con el consecuente perjuicio al medio ambiente.

6. Fomentar la autonomía personal al establecer relaciones de iguales

7. Diseñar y seguir estándares de calidad, como instrumento de la propia autoevaluación.

8. Fomentar la creatividad en el diseño de campañas de difusión y recogida de material, y al afrontar los problemas durante el desarrollo de las actividades realizadas.

9. Proporcionar a los alumnos una experiencia extraacadémica que puedan reflejar en su currículum aportando a este un valor añadido.

10. Poner en práctica las competencias sobre herramientas ofimáticas sobre una situación real (publicidad en la difusión del proyecto).

11. Facilitar la experiencia formativa de alumnos de diferentes cursos y niveles.

12. Inducir en los participantes a reflexionar sobre el valor de los conocimientos y habilidades que adquieren en su formación al ponerlos en práctica y comprobar el beneficio que pueden aportar, a su vez, a terceras personas.

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