Viernes, 05 Junio 2020 | Login
Devaluación continua

Devaluación continua

  1. INTRODUCCIÓN

El curso, como cada curso, avanza inexorable. Estamos ya a mediados de enero del 2019/2020. El segundo trimestre acaba de empezar. En los centros escolares es este un trimestre en el que se afianzan actitudes y conocimientos que, a buen seguro, darán, o no, su fruto a finales del mes de junio. Por lo tanto, buen momento para pararse, pensar (que tanta falta hace) y, si es preciso, retomar el rumbo pegados a la realidad de cada alumno, cada familia, cada materia.

  1. SUGERENCIA

-TÍTULO: “DEVALUACIÓN CONTINUA”

-AUTOR: Andreu Navarra

-EDITORIAL: TUSQUETS EDITORES

  1. AUTOR

Andreu Navarra es escritor e historiador. Ha publicado varios libros, pero “en este momento” nos interesa su dilatada experiencia como profesor de Lengua y Literatura a la que alude en el presente libro. Por el título del libro, DEVALUACIÓN CONTINUA, pudiera parecer una obra pesimista. Pero destaca por su realismo, su análisis certero y sus sugerencias para intentar salir del “marasmo” en le que nos encontramos. Sirva de propuesta el subtítulo: Informe urgente sobre alumnos y profesores de secundaria. ¡Nada más y nada menos!

  1. JUSTIFICACIÓN/ MOTIVACIÓN

   Contraportada: “Esta obra explora de forma realista y razonable la situación actual de la enseñanza secundaria en España…Andreu Navarra, basándose en su propia experiencia expone abiertamente los escenarios a los que diariamente se enfrentan la mayoría de los docentes de nuestro país: desmotivación, creciente indisciplina, precariedad social y vital de gran parte del alumnado”.

Y continúa: “El analfabetismo funcional de los futuros ciudadanos, la ausencia de pensamiento crítico y el narcisismo vacuo de las redes sociales se vislumbran como un horizonte preocupante”. Desde la queja, el lamento y la ironía…también se pueden perfilar propuestas ricas en sabiduría y repletas de cariño auténtico por los alumnos.

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