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Aprender para el cambio: Aprendizajes basados en proyectos

Aprender para el cambio: Aprendizajes basados en proyectos

Aprender para el cambio.

(Se adjunta breve PowerPoint)

Lo más estable de todo lo que percibimos en este maravilloso mundo en el que vivimos es el cambio. Es primordial  trabajar capacidades y habilidades en nuestros alumn@s para que se adapten a ese cambio. Eso es lo que hicieron nuestros antepasados, no dejarse dominar por las circunstancias cambiantes y asumir el protagonismo de su vida. Si nuestros antepasados no se hubieran adaptado a los cambios, y en algunos casos muy bruscos, estaríamos todavía en las cavernas.

En este sentido bienvenidos a esas nuevas formas de aprender en las que ponemos a los alumn@s en condiciones de interactuar con un mundo que varía a cada momento.

Nos detenemos hoy en los aprendizajes basados en proyectos, basados en problemas, aprendizajes por retos y otro tipo de formas de aprender, siempre interactuando con situaciones reales; única forma de aprender, interiorizar, reflexionar, etc.

Las nuevas formas de aprender requieren flexibilidad y creatividad; al mismo tiempo una actitud que se trabaja en cuatro pasos: colaborativa, sinérgica, responsable de la propia vida y de sus relaciones y orientada a soluciones positivas para tod@s.

He preparado un PowerPoint, por si os sirve, donde es posible distinguir de forma general en qué consiste el trabajo de aprendizaje por proyectos y su funcionamiento básico, siempre abierto a la adaptación personal o del centro.

Mejora tu Escuela Pública. Juliana Manrique. Coach y Programación Neurolingüística (PNL)

 

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