Jueves, 23 Marzo 2017 | Login

Actualidad

El gran valor de la educación no es atiborrarse de datos, sino preparar el cerebro para pensar

Estamos creando niños saturados. Inocentes series infantiles tienen una media de 7,5 cambios abruptos de imagen por minuto. Cuando esos niños se enfrentan al ritmo de la vida real, todo les impacienta y aburre. Existen estudios que relacionan horas de…

Inteligencia y creatividad

“En una cultura de la evaluación desde arriba es difícil que aflore la creatividad docente”. David Perkins, teórico e investigador sobre inteligencia y creatividad, apuesta por educar para lo desconocido en un entorno que facilite el aprendizaje profundo y muestre…

Enseñar a pensar para transcender la estrechez mental

Entrevista de Magisterio a Robert Swartz, ponente en plenaria del Icot 2015. Hay que enseñar a pensar para transcender la estrechez mental que predomina hoy en día Filósofo de formación, Robert Swartz opina que la enseñanza de esta asignatura debería…

Si sólo nos fijamos en el "Cociente Intelectual" desperdiciamos mucho talento

Investigador en altas capacidades y ponente de ICOT 2015, aboga por que los centros educativos abran a toda la población escolar estrategias tradicionalmente asociadas al alumnado con altas capacidades. A finales de los años 70, Joseph Renzulli dio un vuelco…

Guy Claxton: Las escuelas deben redirigir su atención para dar el salto del siglo XIX al XXI.

Guy Claxon, ha participado en ICOT 2015, es Director de Investigación del "Centre for Real-World Learning" y profesor de las Ciencias del Aprendizaje en la Universidad de Winchester. En lugar de preocuparse por el contenido del plan de estudios, la…

Saber pensar bien es el ingrediente esencial para un aprendizaje de calidad.

La canadiense Lane Clark, experta en diseño pedagógico y ponente de ICOT 2015, opina que no es posible aspirar a un aprendizaje profundo y autónomo mientras no enseñemos a pensar al alumno de manera sistemática. La thinkbox de Lane Clark…

Más leídas

Olympia Mozo, experta en Equipos Directivos en ámbitos educativos "Si…
Un reportaje de la televisión del Principado de Asturias de…
Un reportaje de Canal Sur sobre el CEPR "Los Arrayanes"…
El director de Educación de la OCDE y máximo responsable…

Pioneros en hacer partícipes del Autismo a toda la comunidad educativa

Ganador de segundo premio del V concurso de BBPP educativas, organizado por la asociación “Mejora tu Escuela Pública”, por: el documental “La Inclusión Social de los alumnos con TEA en nuestro centro”

La evaluación siempre se ha considerado al margen del aprendizaje, no como parte de él

Entrevista a Carles Monereo por Ined21 Carles Monereo, es una referencia en el ámbito educativo en español. Es profesor de Psicología Básica, Evolutiva y Educativa en la Universidad Autónoma de Barcelona, donde dirige el equipo de investigación SINTE, reconocido institucionalmente…

Las buenas prácticas educativas, mejoran la educación, la convivencia, los contenidos…

Hablamos con María Casal, profesora del IES Isla de Deva, del equipo galardonado con el primer premio del V concurso a las BBPP educativas. Forma parte del equipo de profesores pertenecientes a los IES: Isla de Deva (Piedras Blancas), nº5…

En conversación con...

Ana María Pérez García, es la madre de dos niños, de 3 y 6 años de edad, escolarizados en el colegio público Virgen del Cerro, del distrito de Vallecas. "LAS ESCUELAS TALLER ME HAN DADO SEGURIDAD Y CONFIANZA PARA EDUCAR…

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