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En conversación con... Jesús Espada

En conversación con... Jesús Espada

 Jesús Espada es padre de Raúl, un niño de seis años, autista… escolarizado en el centro público Eduardo Rojo, en el distrito Puente de Vallecas, barrio Palomeras Bajas. 

Conscientes de las dificultades del día a día en la tarea retadora de educar a los hijos, abordamos diferentes aspectos relacionados con las Escuelas-Taller que la asociación “Mejora tu Escuela Pública” ha impartido en el centro. También nos anuncian los tres últimos talleres, que tendrán lugar en la escuela, los días 22, 27 y 29 de mayo de 14.30 a 15.45h.

“MI HIJO HA DADO UN CAMBIO ENORME Y CADA VEZ HABLA MÁS Y ESTÁ MÁS SOCIABLE”

 

El centro público Eduardo Rojo, trasmite muy buenas vibraciones… sus señas de identidad están plasmadas en una frase, que luce con mucho significado en la página web: Por la ignorancia se desciende a la servidumbre…; por la educación se asciende a la libertad. Pertenece a Diego Luis Córdoba abogado y político colombiano.

Una frase inspiradora a la que acompaña un anuncio de Escuelas-Taller para padres, impartidos por la asociación “Mejora tu Escuela Pública”, con el fin de preparar las vacaciones. Entre otros temas, se tratarán: “aprender a descansar”, “herramientas útiles para aprender a relajarse y disfrutar en familia”, “cómo aprovechar el tiempo libre de nuestros hijos” y “actividades lúdicas para estimular el desarrollo de los pequeños”.

Hemos tenido la oportunidad de conversar con Jesús Espada y estas son sus respuestas a nuestras preguntas:

¿Qué te han aportado estas Escuelas-Taller impartidas por MEP?

Están muy bien y te enseñan aspectos de la educación de tus hijos. Por ejemplo: controlar las rabietas y controlar los impulsos de los niños. Este tema, en el caso de mi hijo es fundamental pues tiende mucho a la frustración; se pone nervioso y se da golpes. Ha dado un cambio enorme y cada vez habla más y está más sociable. Aquí los profesores no entienden el autismo como un problema, sino como un valor a integrar, que nos enriquece a todos. Es una realidad práctica de atención a la diversidad.

¿Y también las Escuelas-Taller, podrían ser una realidad práctica de la educación como tarea compartida entre padres y centro educativo?

Sí. Vaya por delante que tengo suerte en poder participar porque trabajo de noche. Habrá padres que no puedan y habría que facilitárselo. En mi opinión, he adquirido pautas y claves en cosas cotidianas, sencillas; que a veces no sabes valorar. No existen recetas mágicas, pero si nos dan recursos con el fin de que nos aproximemos a la realidad educativa de los hijos.

El colegio se preocupa mucho por todos los aspectos de la educación de los niños. Hay muy buenos profesionales. Te dan mucho cariño y tienes un gran apoyo y conoces a los profesores mejor, hablas con el director… y con otros padres. Es algo muy práctico que también agradecemos a “Mejora tu Escuela Pública”.

El desarrollo de las Escuelas-Taller con sus diferentes sesiones a lo largo del año… ¿Permite que los padres asistentes os conozcáis?

Por supuesto. Cuando termina la charla te quedas, te tomas un café y son unos momentos que te permite hablar con el resto de los padres, intercambiar experiencias y comentar las cosas que acabas de oír. Esto supone también un aspecto innovador que valoro positivamente. Son unas sesiones muy buenas, me gustan y me parecen muy interesantes para que los padres estemos informados de todo lo que nos vamos a encontrar en las diversas etapas educativas.

 

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