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Si somos un buen centro es porque hay un equipo de profesores involucrados…

Si somos un buen centro es porque hay un equipo de profesores involucrados… Destacado

Jesús Herrero Hernández es director y profesor de Inglés del IES Vela Zanetti de Aranda de Duero (Burgos)

 Se define como un profe de la enseñanza pública. Enamorado de la educación. Aunque ha tenido otras opciones profesionales… ha elegido ésta. Sus profesores le han marcado. También en su familia se respiraba ese convencimiento de la importancia de la educación…lo del inglés fue, además de interés personal, para abrirse a más posibilidades.

En las pruebas PISA, Castilla y León obtiene puntuaciones no sólo por encima de las españolas sino también por encima de las de la OCDE. Y el Vela Zanetti es uno de los centros que participa en estas pruebas, siendo los resultados que aporta el centro incluso superiores. Además Silvia Alonso Cirbián, 2º de bachillerato, es la primera alumna de la escuela pública que consigue la prestigiosa beca Kemper. Pasará un año estudiando en Phillips Academy Andover, Massachusetts; colegio privado interno número uno en EEUU…

 Muchas razones, para estar orgulloso…

Si una alumna ha sido seleccionada para una beca en una organización de prestigio y los requisitos son la excelencia… esto habla bien de nosotros, habla bien de la enseñanza pública.

Nuestros resultados son buenos…porque a través del esfuerzo mantenemos el nivel académico. Además hay una serie de circunstancias que ayudan: todo el mundo rema en la misma dirección; esa conjunción se da, en mi opinión, en mayor medida que en otros sitios…

Como director estoy orgulloso de los profesores; de su iniciativa, que hace que participemos en gran variedad de proyectos.

¿Qué significa para ti la labor directiva?

Significa encauzar, asesorar, dirigir… y sobre todo apoyar a los profesores y facilitar las actividades que le dan valor añadido al centro. Tener visión de hasta dónde se puede llegar aprovechando los mimbres que tienes.

Como director, aporto mi forma de ver el centro. Tengo unos profesores muy buenos con los que hacemos buen equipo. Me siento servidor y aliado… procuro que trabajen en aquello en lo que son buenos, en lo que son excelentes.

¿Cómo es el Vela Zanetti?

El Vela Zanetti es un centro con ambición de mejorar el entorno. Nosotros hablamos del “espíritu del Vela”, refiriéndonos a la sensación que tenemos de ser un centro abierto e interesado por lo que sucede fuera, una comunidad educativa que intenta dar respuestas a diferentes inquietudes. Estoy orgulloso de que podamos ofrecer una amplia oferta educativa y una muy completa oferta de actividades culturales relacionadas con los idiomas, la ciencia, las artes…

Nos sentimos con iniciativa no sólo educativa sino de promoción cultural…intentamos ofrecer algo más que clases. Convencidos de que la educación es condición esencial para el bienestar humano de hombres y mujeres. En este sentido, la enseñanza, el estudio… es una forma de mejorar social y culturalmente a la propia persona y a la sociedad.

…Y ¿sacar fuera del aula ese buen hacer?

He dado clases en Atlanta en una zona deprimida. Esto me hizo reflexionar sobre qué nos hace buenos profesores, me permitió reconocer más aún la importancia de la empatía con los alumnos y la necesidad de formar parte de la comunidad con ánimo de mejorarla.

En la escuela pública se siente cierto rubor a la hora de dar a conocer todas las buenas prácticas educativas que se llevan a cabo. Damos por hecho que nuestro trabajo consiste en eso y entra dentro de lo natural… Deberíamos ser capaces de trasladar lo que hacemos a nuestra sociedad…

Además, para darlo a conocer necesitamos mejorar la comunicación con el entorno… la revista del centro surgió como un cauce para eso. En relación a esto último hemos completado una iniciativa de la Junta de Castilla y León con carácter experimental denominada “OBSERVA_ACTION”: Formación para el desarrollo profesional a través de la observación’. Este centro participo como observación de centro a centro y de profesor a profesor y este año hemos participado como centro observado. Nosotros también tenemos un programa de observación interno entre profesores bilingües de forma natural…y se observan mutuamente…entran en la clase y prestan atención… Es otra de las cosas que aprendí en Estados Unidos: profesores que observan y son observados para mejorar aspectos didácticos…

¿Cómo es la relación escuela-familia?

Tenemos una buena relación con el AMPA y con las familias: en lo que insistimos es en nuestra disposición como servicio público. Que nos sientan cercanos…yo los atiendo.

Como director… cuál fue su primera reacción ante el planteamiento de INESLE sobre las becas kemper?

Todo fue muy fluido…Para el Vela Zanetti, todo lo relacionado con el conocimiento de nuevas culturas lo llevamos en el ADN.  Teníamos muy claro que hay que fomentar intercambios, cultura e idiomas… lo demandan las familias…lo demanda la sociedad.

Si somos un buen centro que intenta transcender lo educativo es porque hay un equipo de profesores involucrados…

 

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