Martes, 23 Octubre 2018 | Login

Entrevista a Pilar Marian, Presidenta de MEP

Pilar Marian es Profesora de Geografía e Historia en el IES Príncipe Felipe

¿Qué iniciativas hay para encauzar el esfuerzo del que nos hablas?
Las familias pueden acudir a Escuelas de Padres, participar en las AMPAs y Consejos Escolares; reciclarse aprendiendo a “ejercer de padres”. Los profesores se tienen que adaptar a los intereses de los alumnos, revisar sus criterios y sus metodologías. Deben mantenerse “en alerta”, no pueden “dormirse en los laureles”.
Una iniciativa concreta es la que representa la Plataforma Mejora Tu Escuela Pública, con la participación de padres y profesores juntos en un único objetivo: mejorar la calidad de la Escuela Pública, el medio en el que se forman la mayor parte de los jóvenes. A ellos, les interesa por sus hijos y alumnos concretos, pero al resto de la sociedad también, por la trascendencia de la educación.

¿Desde cuándo estás en la enseñanza pública?
Desde siempre, como alumna y como profesora. Es el medio en el que ha transcurrido la mayor parte de mi vida y para mí, es la mejor.El ejercicio docente es variado y enriquecedor. Todo el abanico social, está presente; todas las individualidades e intereses tanto en profesores como alumnos… Sólo cuenta la persona, venga de donde venga, y puede llegar… donde ella se proponga.

Eres Presidenta de “Mejora Tu Escuela Pública”, ¿nos puedes contar cómo surgió esta iniciativa y por qué te implicaste en ella?
Surgió de manera informal, en conversaciones entre profesores amigos. Alguno, con más iniciativa, puso manos a la obra y a través de la red empezó a ponerse en comunicación con colegas. Después se interesaron los padres. Se trataba de recopilar las experiencias que cada uno hacía en su Colegio o Instituto, intercambiarlas, entusiasmar a otros para ponerlas en marcha. Sobre todo, quitar el sentimiento de "desencanto" o queja negativa que cunde tanto entre padres y profesores; transmitir entusiasmo. Me gustó el proyecto desde el principio, pero mi implicación ha variado de acuerdo con circunstancias personales y familiares.

Has apostado fuerte implicándote tanto. ¿Merece la pena?
Efectivamente, la implicación me ha complicado la vida. Hay que dedicarle tiempo, conectar con la gente, difundir el espíritu de renovación... Además de tiempo, hay que "poner cabeza", pensar la manera de llegar a más gente, coordinar, ir por delante y dar respuesta a inquietudes; trabajar en equipo. Se trata de un esfuerzo añadido, pero cuento con la experiencia. Conozco bien la dinámica de la escuela pública, las características de las edades de los alumnos, sus carencias y sus valores; el funcionamiento administrativo. Si no estuviera convencida, … pero lo estoy. 


¿Y se puede modificar la realidad al margen de leyes educativas y de las tendencias sociales?
Claro que sí, aunque cambiar realidades siempre es lento y costoso. Quizá cuente a nuestro favor la constatación de la realidad, el interés también de instituciones educativas y sociales, el contar con los mejores profesionales, la comunicación y transmisión de lo que ya en la práctica venimos haciendo; en definitiva, el buen hacer y el entusiasmo de muchos que confían en la escuela pública. Hay familias que invierten mayor esfuerzo y dedicación en sus hijos para evitar el riesgo, y participan y
comunican con los centros de enseñanza en la búsqueda de respuestas; y hay profesores que buscan nuevos medios de motivar a los alumnos, de fijar criterios sólidos, de transmitir experiencias. Éste es el camino.


¿Qué iniciativas hay para encauzar el esfuerzo del que nos hablas?
Las familias pueden acudir a Escuelas de Padres, participar en las AMPAs y Consejos Escolares; reciclarse aprendiendo a “ejercer de padres”. Los profesores se tienen que adaptar a los intereses de los alumnos, revisar sus criterios y sus metodologías. Deben mantenerse “en alerta”, no pueden “dormirse en los laureles”.
Una iniciativa concreta es la que representa la Plataforma Mejora Tu Escuela Pública, con la participación de padres y profesores juntos en un único objetivo: mejorar la calidad de la Escuela Pública, el medio en el que se forman la mayor parte de los jóvenes. A ellos, les interesa por sus hijos y alumnos concretos, pero al resto de la sociedad también, por la trascendencia de la educación.

Como Presidenta de “Mejora Tu Escuela Pública”, cuénta-nos cómo contribuye esta asociación a conseguir el objeti-vo de calidad que os proponéis.
Mejora Tu Escuela Pública, facilita el intercambio de Buenas Prácticas entre profesores, es decir, experiencias docentes que evaluadas en sus resultados demuestran eficacia, y animan a mantener activa la práctica docente, que ilusionan con nuevos proyectos, que motivan y atraen a sus alumnos. Hoy los medios informáticos permiten hacerlo a través de la red en toda España con gran facilidad y rapidez.
A los padres, a través de las Escuelas de Padres les abre nuevos horizontes en la relación con sus hijos, les permite el intercambio de experiencias y la elaboración de estrategias para la educación de sus hijos, además de enseñarles a destacar la importancia que tiene la comunicación de sus consideraciones y peticiones a los profesores y su participación en la comunidad escolar. En definitiva, que no se sientan ni solos, ni excluidos en la tarea de educar, que hoy es especialmente compleja.

¿Cuál es el último proyecto puesto en marcha por “Mejora Tu Escuela Pública”?
El más inmediato será la Primera Jornada de Educación: “Por la Mejora de la Escuela Pública”. Tendrá lugar el sábado 30 de mayo, en Madrid. Será un encuentro a nivel nacional, de todas las partes implicadas en la Escuela Pública, padres, profesores y equipos directivos, y ocasión para el intercambio de experiencias.

¿Contáis con respaldo institucional en esta 1ª Jornada “Por la Mejora de la Escuela Pública”?
Aunque es una iniciativa ciudadana, que surgió, como te he dicho antes, casi de un pequeño grupo de amigos, en esta primera Jornada de educación contamos con la asistencia de los Presidentes de los Consejos Escolares del Estado, Carmen Maestro, y de la Comunidad de Madrid, Francisco López. Una de nuestras señas de identidad es la colaboración de padres y profesores y a este respecto los Consejos Escolares son los órganos institucionales más representativos. La innovación, la renovación y la calidad tienen que venir de su mano y a ellos es a quien más interesa, además de la propia sociedad.
No queremos añadir cargas ni nuevas tareas a padres y profesores, aunque algunos estamos dejando nuestro tiempo en este empeño, sino que queremos ser el apoyo y la ayuda que están demandando con prácticas concretas, con planes realizables, con propuestas factibles.

¿Qué pedís desde la Plataforma y por qué convocáis esta Jornada de Educación?
Queremos crecer en adhesiones con el objetivo de estar representados todos, de aunar esfuerzos y de llegar a todos los centros públicos. También pedimos colaboraciones, todas aquellas experiencias o prácticas que estén llevando a cabo con su grupo de alumnos, en su colegio o instituto; queremos conocerlas y hacerlas llegar a más. Desde aquí brindamos, a los que coincidan con nuestros intereses, que serán muchos, nuestros medios de intercambio y difusión y les invitamos a participar en esta 1ª Jornada “Por la Mejora de la Escuela Pública”, como momento de encuentro y acicate de mejora.

¿Dónde se va a celebrar la Jornada y cómo se puede acceder a más información sobre la misma?
Será en Madrid, el día 30 de mayo, en el Centro Integrado de Formación Profesional Raúl Vázquez (Carretera Villaverde a Vallecas Km. 4), comenzará la Jornada a las 9,30h y finalizará alrededor de las 14h. Se puede encontrar el programa en nuestra Web www.mejoratuescuelapublica.es, así como conocer todo sobre la Plataforma y acceder a través de ella a información relevante para el mundo educativo.
Todo el que crea coincidir con nuestros intereses, puede adherirse a través de la misma a “Mejora Tu Escuela Pública”.

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