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VIII entrega de premios. Estas “buenas prácticas educativas” tienen el valor de ser transferibles, sostenibles y eficaces

VIII entrega de premios. Estas “buenas prácticas educativas” tienen el valor de ser transferibles, sostenibles y eficaces Destacado

 

VIII  ENTREGA DE PREMIOS. VÍDEOS  BBPP.  AGRADECIMIENTOS E INTERVENCIONES

 

La Asociación “Mejora tu Escuela Pública” ha entregado en el Salón de Actos del IES Beatriz Galindo premios a nueve centros públicos de Andalucía, Madrid, Valencia, Castilla la Mancha y Cantabria.

Este año una nueva modalidad de “hábitos saludables” patrocinada por el Instituto Tomás Pascual Sanz, con un primer premio para el CEIP Concepción Arenal. Potes. Cantabria. “CRECEMOS SANOS EN UN COLEGIO SANO”

218 proyectos inscritos, de los cuales 28 finalistas y nueve centros premiados

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 Resumen breve de las BBPP al principio de la página

360 personas han acompañado a los premiados. Carmen Guaita, maestra de la escuela pública, licenciada en filosofía y escritora, ha presentado el acto. Carlos Romero Aires, director del IES Beatriz Galindo y Carmen Perdices González, Presidenta de la Asociación Mejora tu Escuela Pública, han dado la bienvenida a los asistentes.

Han entregado premios el Presidente del Consejo Escolar de Andalucía Ernesto Gómez, el Presidente del Consejo Escolar de Madrid, Rafael Carbonell, el Director General de Infantil, Primaria y Secundaria de la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, Juan José Nieto y el Director General de Formación del Profesorado y Ordenación Académica de la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria, César de Cos Ahumada. También  el Director General de Programas, Atención a la Diversidad y Formación Profesional de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla La Mancha,  Amador Pastor Noheda.

Los premiados han agradecido los premios en sus intervenciones, que han sido cercanas, próximas y emotivas. Ana Hernández, secretaria del jurado, y Jefa de Estudios del IES Julio Verne,  ha dado la enhorabuena a los premiados a la vez que con un monologo creativo e innovador ha comentado “No cambiaría mi profesión de docente por nada del mundo”.

El Presidente del Consejo Español del Estado, Ángel de Miguel Casas, en representación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte,  ha incidido en su intervención en considerar que estas experiencias  son muy estimulantes y tienen el valor de ser transferibles, sostenibles y eficaces porque nos enseñamos unos a otros.  Por eso me parece importante que una asociación tenga esta iniciativa.

 Cristina Álvarez Sánchez, Viceconsejera de Política Educativa y Ciencia de la Consejería de Educación e Investigación de la Comunidad de Madrid, ha dejado claro que estas BBPP han logrado hacer mejores a los alumnos. Dais visibilidad y credibilidad a lo que hacéis. Les ha animado a seguir trabajando en esta línea, que hace que tengamos una escuela pública de calidad.

 Estos premios, convocados por la asociación Mejora tu Escuela Pública (*) pretenden reconocer anualmente el buen hacer de los profesionales de la enseñanza pública, profesores, equipos directivos, de orientación, AMPAS y/o familias, y difundir a toda la comunidad escolar esas, pequeñas o grandes, ideas de todos los niveles escolares, que han servido para lograr una mejora educativa.

Centros públicos premiados

El primer premio, en la modalidad de Educación Infantil, Primaria y Educación Especial, Aulas ha sido para el proyecto “A TRAVÉS DE LOS OJOS DE UN NIÑO” del CEIP Los Alcalá Galiano. Doña Mencía. Córdoba.  

Con la mirada y la ilusión de “un niño”, se ha conseguido mejorar el centro y acercarlo a la comunidad. Se han puesto en marcha programas diversos, en los que el alumnado y su creatividad son los principales protagonistas. Todos pueden proponer y todas las ideas son bienvenidas.

En la misma modalidad, tres menciones para:

 “LA COCINA DE MI COLE NO ES PARTICULAR, NOSOTROS COCINAMOS COMO LOS DEMÁS” del CPEE Alfonso X El Sabio. Leganés. Madrid. 

Proyecto que trabaja situaciones reales y fomenta hábitos saludables y de autonomía en el hogar y en el mercado.  Mejora las habilidades sociales y favorece el desarrollo integral a nivel motor, cognitivo, emocional de 97 alumnos, con severas dificultades de expresión y comprensión oral.

“PROYECTO/CAMPAÑA NARIZ DE PAYASO” CEIP Reyes Católicos. Santa Fe. Granada

Proyecto preventivo que actúa sobre todos los sectores tanto educativos como sociales de la localidad. El objetivo: erradicar la lacra del acoso que se hace cada vez más presente y acaba desarrollando trastornos mentales.

 “CORO SANTA BÁRBARA” CEIP Santa Bárbara. Villacañas. Toledo.

Proyecto musical en su cuarta edición, puesto en marcha con alumnos voluntarios de 5º y 6º de Primaria. Participan 30 niños. Han grabado su primer CD y lo han puesto a la venta. Dan conciertos, colaboran con ONGs; diseñan y hacen sus propias camisetas.

El primer premio, en la modalidad de Educación Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato, Centros de Formación de Adultos y Escuelas de Idiomas, para la BBPP “LA CIENCIA DE FRANKENSTEIN” IES Alpajés. Aranjuez. Madrid. 

La lectura de la obra de Mary Shelley se ha convertido en el eje conductor del proyecto.  La interconexión entre asignaturas de humanidades y científicas, es básica. Facilita a los alumnos de 4º de ESO observar la realidad de forma amplia, ensanchar sus horizontes y desarrollar competencias, no solo académicas sino también sociales.

En la misma modalidad, tenemos las siguientes MENCIONES: 

“MÚSICA Y VALORES. UNA PERFECTA ARMONÍA” IES La Senda. Quart de Poblet. Valencia.

Proyecto musical, como vehículo idóneo para trabajar los valores. Incluye a toda la comunidad escolar y denuncian la explotación infantil. La música como lenguaje artístico permite aprender, expresar y comunicar diversos aspectos de la realidad y del mundo interior del niño y la niña.

“MANCHUELATOBOX” IESO Publio López Mondéjar. Casasimarro. Cuenca.

Espíritu emprendedor, se ha creado una cooperativa escolar -Manchuelatobox- que pone a la venta cajas artesanales para productos de la Manchuela Conquense. Un proceso de aprendizaje en el que los alumnos han dejado de ser meros espectadores de su formación para convertirse en parte activa de la misma. Todos los beneficios de este proyecto están destinados a fines sociales (Becas Comedor EDUCO).

REDESCUBRIENDO A CISNEROS” IES Alto Jarama. Torrelaguna. Madrid.  

Proyecto que conmemora el quinto centenario de la muerte del Cardenal Cisneros, personaje histórico natural de la localidad de Torrelaguna. Todos los centros educativos de la localidad participan en la buena práctica. Se han aplicado metodologías innovadoras en el aula: tecnología, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje cooperativo, interdisciplinariedad, etc. La colaboración entre centros ha facilitado el intercambio de buenas prácticas entre el profesorado y el trabajo en equipo de diversos departamentos.

PRIMER PREMIO a la buena práctica: “CRECEMOS SANOS EN UN COLEGIO SANO”. CEIP Concepción Arenal. Potes. Cantabria, en la nueva modalidad “hábitos saludables” patrocinada por el Instituto Tomás Pascual Sanz.

El proyecto trabaja la dimensión física de la persona en relación con la actividad, el deporte y la alimentación saludable como factor esencial del bienestar emocional, la convivencia y el cuidado del medio ambiente.

 (*)Mejora tu Escuela Pública (MEP) es una asociación sin ánimo de lucro, formada por padres y profesores, que nace como un movimiento cívico independiente con la finalidad de mejorar la calidad de la enseñanza pública, compartiendo experiencias y buenas prácticas entre profesores y brindando apoyo a los padres en la educación de sus hijos.

Con la colaboración Del Instituto Tomas Pascual Sanz. Comunidad de Madrid y Samsung

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