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Jueves, 12 Febrero 2015 00:00

La clase ámbito de formación

Conferencia de Santiago Petschen, catedrático de Relaciones Internacionales, en la VI jornada anual de MEP: EDUCAR, UN RETO

La clase es el  ámbito de formación que trasmite la experiencia del profesor transformándola en experiencia de los alumnos. Para ello es importante, entre otras cosas, que  tenga  una dimensión artística y se busque la  especificidad del talento del alumno... ver vídeo

 
Publicado en Jornadas MEP

El profesor/a de hoy demanda recursos innovadores que personalicen el aprendizaje en el aula!

Carmen Guaita, Maestra del CP San Miguel en la UVA de Hortaleza (Madrid) con EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN PRIMARIA

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Samuel Barahona, Gemma Fenollar y Elena Matías, profesores del CPEE Peñalara en Collado Villalba –Madrid-, han trabajado EL PRINCIPIO DE ACTIVIDAD EN LAS AULAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL

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FORMACIÓN DE EQUIPOS DE TRABAJO A TRAVÉS DE LINKEDIN, Rolando Cuevas, Ceo en CommunityNext y David Izquierdo Gómez, jefe de estudios del IES julio Verne de Leganés (Madrid), han trabajado sobre la implantación del trabajo en red para mejorar la calidad directiva

http://www.mejoratuescuelapublica.es/directivos-en-red/red-directiva-de-ies.html

RECURSOS DIGITALES EN EL AULA, Juan Carlos de la Torre, profesor del departamento de tecnología del IES Arturo Soria.

 

Publicado en Enfocados en educar

Gabriel Fernández Rojas, presidente de Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid, ha inaugurado la VI jornada Nacional

El IES Ramiro de Maeztu ha reunido numerosos profesionales de la educación pública en la jornada “EDUCAR, UN RETO”, organizada por la asociación: Mejora tu Escuela Pública

Francisco Javier Jiménez Leube, ha agradecido  a la asociación MEP la organización de la jornada y la labor del profesorado de los centros públicos

Santiago Petsche Verdaguer, catedrático de Relaciones Internacionales, en su conferencia que llevaba por título La CLASE, AMBITO DE FORMACION, ha dejado claro que los profesores  que imparten clase han de ser expertos en su materia… pero también ser capaces de sintetizarla, ordenarla y estar preparados para comunicarla. Por otra parte, las actividades humanas a las que se les inyecta una dimensión artística tienen un impacto mucho mayor. Y si no ahí tenemos Masterchef. Premios para la cocina, el diseño, el dibujo, la moda… Todo tiene su espacio televisivo. Para la clase…, una actividad dedicada a formar las inteligencias, los valores y las sensibilidades científicas y culturales, brillan por su ausencia los concursos, los premios y el reconocimiento del público. El que la docencia no esté presente en el ámbito social, como lo están otras artes, hace que no exista una cultura a favor de la exigencia a la hora de dar una buena clase como una obra de arte.

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