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UNA VENTANA DIFERENTE

SOMOS UN GRUPO DE MAESTROS QUE CONFIAMOS PLENAMENTE EN LAS POSIBILIDADES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Y , POR SUPUESTO, EN LAS DE NUESTROS ALUMNOS. PENSAMOS QUE LA MEJOR FORMA DE UNIR AMBAS ERA LA CREACIÓN DE UN BLOG DONDE ACERCARÍAMOS EL ALUMNADO A LAS NNTT, SERVIRÍA COMO MEDIO DE EXPRESIÓN, NOS AYUDARÍA A ACERCAR A LOS PADRES A LA REALIDAD ESCOLAR DE SUS HIJOS EN EL CENTRO (ALGO MUY DEMANDADO POR ELLOS) Y TAMBIÉN COMO FUENTE DE RECURSOS PARA OTROS PROFESIONALES.

Área Curricular:ENFOQUE TRANSVERSAL; TODAS LAS AREAS CURRCULARES Y COMPETENCIAS BÁSICAS

Nivel Educativo:Educación Especial

Función docente del autor:MAESTRA

Destinatario:COMUNIDAD EDUCATIVA EN GENERAL, COMPAÑEROS DE PROFESION Y TODO AQUEL INTERESADO EN EL MUNDO DE LA DISCAPACIDAD Y LA EDUCACIÓN ESPECIAL.

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:NUEVAS TECONOLOGÍAS

Palabras clave:RECURSOS,EDUCACIÓN ESPECIAL, DISCAPACIDAD

Palabras clave:RECURSOS,EDUCACIÓN ESPECIAL, DISCAPACIDAD

Justificación del proyecto
CON EL BOG ABRIMOS UNA VENTANA A LA SOCIEDAD. UNA SOCIEDAD QUE NO SIEMPRE SE MUESTRA RECEPTIVA Y DEMOSTRAMOS QUE NUESTROS ALUMNOS SON CAPACES DE MUCHAS COSAS Y QUE TIENEN TANTO DERECHO COMO LOS DEMÁS A PODER DEMOSTRARLO.

Objetivos generales
DAR A CONOCER LA EDUCACIÓN ESPECIAL BAJO UN PUNTO DE VISTA TOTALMENTE DISTINTO AL EXISTENTE HASTA AHORA. MOSTRAR CÓMO TRABAJAMOS, QUÉ HACEMOS Y CÓMO NOS EXPRESAMOS, HACIENDO QUE NUESTROS ALUMNOS AVANCEN AL RITMO DE UNA SOCIEDAD QUE EN EL CAMPO DE LA TECONOLOGÍA AVANZA A PASOS AGIGANTADOS

Metodología de trabajo
EN TODO MOMENTO TENEMOS EN CUENTA LAS CAPACIDADES DE CADA UNO DE LOS ALUMNOS QUE, AUNQUE FORMAN PARTE DE UN GRUPO CLASE, TIENEN RITMOS DE APRENDIZAJE E IENTERESES PROPIOS. SIGUIENDO ESTA LÍNEA UTLIZAMOS LOS SAAC.NUESTRO ALUMNADO APRENDE EN CONTEXTOS REALES Y ADAPTAMOS, PARA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, PARTIENDO DE LO CONCRETO PARA LLEGAR A LO MÁS ABSTRACTO. LA BASE DE TODO EL APRENDIZAJE EN EQUIPO, PORQUE JUEGA UN PAPEL FUNDAMENTAL LA COORDINACION ENTRE LOS DIFERENTES PROFESIONALES, APORTANDO CADA UNO ENFOQUES DIFERENTES Y DANDO ASÍ LUGAR A UN ENFOQUE TRANSVERSAL. INTENTAMOS OFRECER RECURSOS NUEVOS, DINÁMICOS, INNOVADORES E IR INCREMENTANDO POCO A POCO LA PARTICPACIÓN DE NUESTROS ALUMNOS, HACIENDO EL BLOG CADA VEZ MÁS SUYO.

Fases de ejecución del trabajo
EL BLOG COMENZO EN MARZO DEL 2011 Y A LO LARGO DEL CURSO 2011/2012 HA IDO CRECIENDO Y ADQUIRIENDO NUEVAS SECCIONES.EN LA ACTUALIDAD SIGUE FUNCIONANDO Y CON MUCHAS IDEAS EN LA RECÁMARA SOBRE TODO EN LO QUE SE REFIERE A LA PIZARRA DIGITAL INTERACTIVA.
DADA NUESTRA ESPECIFICIDAD Y FORMA DE TRABAJAR NO TENEMOS UNA PROGRAMACIÓN CERRADA.FUNCIONAMOS EN BASE A LA DEMANDA DEL MOMENTO, TANTO DE PROFESORADO COMO DE PADRES Y, EVIDENTEMENTE, DEL ALUMNADO, QUE CADA VEZ RECLAMA MÁS PARTICIPACIÓN EN EL BLOG.

Evaluación del programa
EL PROYECTO COMENZÓ COMO UNA EXPERIENCIA INNOVADORA EN EL CENTRO. NO TENÍA UNA META CONCRETA, PERO FUIMOS VIENDO QUE LA IDEA ERA BUENA Y QUE TENÍA UTILIDAD, NO SÓLO PARA NOSOTROS, SINO TAMBIÉN PARA OTROS MAESTROS QUE ADAPTABAN NUESTRAS IDEAS A LAS CARACTERÍSITICAS DE SU ALUMANDO. ESTO HACE EL PROYECTO MUCHO MÁS ENRIQUECEDOR, YA QUE CONSIDERAMOS QUE LA BASE DE LA EDUCACIÓN ES ADAPTARNOS AL ALUMNADO Y NO ELLOS A NOSOTROS. PRUEBA DE QUE ESTO FUNCIONA ES LA RESPUESTA DE NUESTROS ALUMNOS, QUE SE VEN, DISFRUTAN, LO ENSEÑAN, SE DIVIERTEN Y LO APROVECHAN. Y,SIN DUDA, ESA ES LA MEJOR RECOMPENSA.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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