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Lunes, 18 Mayo 2015 00:00

Padres y autoridad

Recursos educativos para familias.  Entrevista con Laura Micale. orientadora familiar y conyugal, donde  nos habla de combinar la exigencia con el cariño.

Lunes, 11 Mayo 2015 00:00

Adolescencia. Ese mundo cambiante

Laura Micale, orientadora familiar y conyugal, nos habla de la adolescencia

Lunes, 11 Mayo 2015 00:00

Creatividad de los niños

Laura Micale, orientadora familiar y conyugal, nos habla de la creatividad de los niños. ¿Se puede despertar?

Lunes, 11 Mayo 2015 00:00

Nuevas tecnologías

Laura Micale, orientadora familiar y conyugal, nos habla de las Nuevas Tecnologias. Las oportunidades que encierran y también los peligros.

Jueves, 05 Junio 2014 00:00

Recursos para profesores

ProblemáTICas presenta una gran cantidad de contenidos y actividades con excelente interactividad. Incide en el núcleo del currículo del área de Matemáticas en Primaria, en su eje vertebrador: la resolución de problemas. Premiado por la Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional a materiales educativos en soporte electrónico.

INTEGRANDO LAS TIC EN EL APRENDIZAJE"

Autor: Juan García Moreno

CEIP Blas Infante. Lebrija. Sevilla

Una enseñanza-aprendizaje de la matemática que integra las TICs con fundamento didáctico, basada en el APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO, la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD, el análisis crítico del currículo, el desarrollo de competencias y el fomento de LA CREATIVIDAD.

Pensar y razonar, argumentar; plantear y resolver; representar y simbolizar. Las aplicaciones se han diseñado pensando en su posible incidencia en el desarrollo de competencias matemáticas específicas:

https://dl.dropboxusercontent.com/u/44162055/mistrabajos/matesjgm/menuppal.html

Martes, 03 Junio 2014 00:00

Premios nacionales de educación 2014

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, publica en el BOE del 19 de mayo, la convocatoria de Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria correspondientes al año 2014.

La cuantía que dicho Ministerio destina a estos Premios es de 250.000 euros, que se reparten entre varias modalidades.

El plazo se fija en treinta días hábiles, contados desde el día siguiente a su publicación. Por lo tanto, será del 20 de mayo al 24 de junio, ambos inclusive.

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, publica en el BOE del 19 de mayo, la convocatoria de Premios Nacionales de Educación en la enseñanza no universitaria correspondientes al año 2014.

La cuantía que dicho Ministerio destina a estos Premios es de 250.000 euros, que se reparten entre varias modalidades.

Los premios quedan agrupados en las siguientes categorías:

1. Premios Nacionales de Educación para centros docentes.

Premios Nacionales al Fomento de la Convivencia Escolar.

Premio «Irene: La paz empieza en casa» para la prevención y erradicación de la violencia.

Premios Nacionales al Uso de Tecnologías Aplicadas a la Educación.

Premios Nacionales a la Inclusión del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Premios Nacionales al Desarrollo de Competencias de Lectoescritura y Audiovisuales.

Premios Nacionales a la Gestión Medioambiental y Sostenibilidad.

Premios Nacionales a la Salud Integral. Premios Nacionales a la Mejora del Éxito Educativo.

2. Premios Nacionales de Educación a la carrera académica de investigación e innovación educativa.

3. Premios Nacionales de Educación a proyectos de entidades para la promoción educativa.

Premios Nacionales a proyectos sobre educación para el desarrollo.

Premios Nacionales a proyectos sobre emprendimiento.

Premios Nacionales a proyectos sobre cultura científica.

Premios Nacionales a proyectos sobre cultura humanística y artística.

4. Premios Nacionales de Educación a los equipos docentes.

Premios Nacionales a la Utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la Docencia. Se establecen dos premios, uno para educación primaria y otro para educación secundaria, dotados con 10.000 euros cada uno.

Premios Nacionales a la Colaboración en el ámbito de las TIC. Se establecen dos premios, uno para educación primaria y otro para educación secundaria, dotados con 10.000 euros cada uno.

En la presente convocatoria se señala al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, como el órgano instructor de todos los premios incluidos en la categoría 4 (premios nacionales de educación a los equipos docentes), para los que se destina una cantidad total de 40.000 euros.

El plazo se fija en treinta días hábiles, contados desde el día siguiente a su publicación. Por lo tanto, será del 20 de mayo al 24 de junio, ambos inclusive.

Como en los últimos años, la mayor parte de los trámites se realizarán a través de la Sede Electrónica del Ministerio.

http://www.ite.educacion.es/es/inicio/noticias-de-interes/1104-premios-nacionales-de-educacion-2014

 

Jueves, 29 Mayo 2014 00:00

La jornada escolar en España

EN ESPAÑA SE ACABA LA JORNADA ESCOLAR A LAS 17:00 HORAS 

Los niños españoles salen muy tarde del colegio, en comparación con el resto de los alumnos de la Unión Europea, según un estudio realizado por la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios en España. El estudio señala que todos los países analizados terminan la jornada escolar entre la 13:30 y 15:00 mientras que en España se finaliza a las 17.00 horas.

Antena 3

Los niños españoles salen más tarde del colegio que la mayoría de los alumnos de los países europeos, acabando a las cinco de la tarde, horario al que solo se acerca Italia. Esta es una de las principales conclusiones del estudio realizado por la Comisión Nacional para la Racionalización de los Horarios en España, que ha comparado los horarios escolares en diversos países de la UE.

En la práctica, en la totalidad de los países analizados la jornada escolar termina en la franja horaria entre las 13.30 y 15.00 horas, mientras que España e Italia la finalizan a las 17.00 y 16.30 horas, respectivamente, en los casos de jornada partida. Según ha señalado en una nota esta comisión nacional, los datos se han obtenido de las embajadas de Alemania, Bélgica, Finlandia, Francia, Holanda, Italia, Portugal, Reino Unido, Suecia y España, y se han reseñado los horarios más habituales, ya que cada país puede tener sus propias peculiaridades.

Para Ignacio Buqueras, presidente del citado organismo, desde hace tiempo está de plena vigencia en España el debate sobre la aplicación de la jornada continua en la enseñanza primaria, aunque considera "muy complicado" que los niños terminen el colegio a las 14.00 horas cuando sus padres acaban su jornada laboral a las 19.00 o 20.00 horas.

Además, "la situación económica hace muy difícil para los padres soportar gastos de actividades extraescolares o de contratar a un cuidador o cuidadora", ha señalado. "No podemos permitirnos miles de niños solos en casa por las tardes y padres que llegan agotados a sus hogares tras jornadas inacabables", ha apuntado. Según Buqueras, "el correcto uso del tiempo y unos horarios racionales están en el epicentro de una auténtica revolución educativa y de la transformación social de nuestro país en general".

La Comisión por su parte ha dicho que "no es casual" que un país como Finlandia (de 08.30/09.00 a 15.00 horas), destacado por la excelencia de su educación, "mantenga desde hace tiempo un horario escolar aceptado por la práctica mayoría de los ciudadanos, así como un sistema educativo nacido del consenso de todas las fuerzas políticas".

 

El dialogo como herramienta transformadora

Oscar Martín Centeno. Licenciado en Historia y Ciencias de la Música. Director en el CEIP Santo Domingo de Algete

La palabra es la herramienta fundamental para la adquisición del conocimiento, para la reflexión personal y para la relación entre las personas. Su utilización en nuestros centros educativos es constante. Cuando dos personas interactúan mediante la palabra nace el diálogo. Este diálogo, para ser efectivo, debe tener como sustento principal la escucha activa por parte de los participantes. Mediante esa escucha activa, podemos entender los planteamientos de otra persona, confrontar ideas o modificar nuestro pensamiento. 

Domingo, 25 Mayo 2014 10:51

Recursos para padres y madres

DESCANSAR CON  UN BUEN LIBRO

 

Profesores de centros públicos, expertos en la materia, sugieren a los padres y madres, una selección de libros para chicos y chicas. Aprovechar las vacaciones como el momento adecuado, puede ser fundamental para que la lectura empiece a gustar a sus hijos y puedan continuar desarrollando sus habilidades lectoras.

 

Libros para niños y niñas de Infantil y Primaria

 

Libros para chicos y chicas de la ESO

 

Libros para chicos y chicas de Bachillerato y Formación Profesional

 

 

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