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Proyecto de Investigación Intercultural para 5º de Primaria

Se trata de un proyecto de investigación realizado con el alumnado de 5º de Primaria en la materia de Educación para la Ciudadanía cuyo objetivo es tratar de que el alumnado tome conciencia de la diversidad existente en el centro, reflexionando sobre lo que tenemos en común y diferente con aquellos que conviven en el mismo centro escolar. Centro escolar que se convierte en un espacio público que acoge a todos y todas sin distinción.

Área Curricular:Educación para la Ciudadanía (5º de Pirmaria)

Nivel Educativo:Educación Primaria

Función docente del autor:orientadora y maestra de Educación para la Ciudadnaía

Destinatario:Toda la comunidad educativa de Primaria

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:texto, fotos y vídeo.

Palabras clave:diversidad, intercultural, ciudadanía, aprendizaje cooperativo

Palabras clave:diversidad, intercultural, ciudadanía, aprendizaje cooperativo

Justificación del proyecto
La formación de ciudadanía en el momento actual implica la necesidad de acercar al alumnado a la toma de conciencia de la diversidad socio-cultural existente y a su participación para lograr una sociedad cohesionada pero heterogénea.

Objetivos generales
Los objetivos fundamentales que se persiguen con el proyecto son: trabajar con el alumnado, en el marco de un aprendizaje significativo y funcional, problemas sociales relevantes para formarse como ciudadano; acercar al alumnado a un proceso básico de investigación en equipo; fomentar el trabajo cooperativo con la comunidad educativa.

Metodología de trabajo
La metodología de trabajo que se ha seguido ha consistido básicamente en un aprendizaje por tareas, individuales, en pequeño y en gran grupo enfocadas a un proyecto de investigación sobre la diversidad en el centro. Se ha precisado de la colaboración de toda la comunidad educativa de la etapa de Primaria del centro y se han trabajado de manera simultánea todas las competencias básicas y en las áreas curriculares de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del Medio. Han participado los 57 alumnos/as de 5º de Primaria.

Fases de ejecución del trabajo
El proyecto de investigación ha comenzado con la planificación del trabajo a realizar (determinar objetivo y elaborar instrumento de recogida de información); a continuación se ha pedido colaboración para la aplicación del instrumento; se han recogido y analizado los datos en tablas y gráficos y se ha preparado la exposición pública de los resultados a las familias y al resto de alumnos/as del centro.

Evaluación del programa
Se ha realizado a partir de la observación directa y de la reflexión tanto con los grupos de alumnos y alumnas como con las familias. Los resultados han sido altamente satisfactorios. Como se explica en el proyecto, el proyecto responde a los objetivos y criterios de evaluación de la materia de Educación para la Ciudadanía. Como colofón final al proceso se ha elaborado un vídeo que da cuenta de todo lo realizado.

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.