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"TU CUENTAS"

Esta experiencia,fruto de la participación y el trabajo en equipo de alumnos y docentes, es un claro ejemplo de que en nuestra escuela, aprender juntos alumnos diferentes es posible y enseñar de forma compartida maestros que piensan distinto, una realidad.

Área Curricular:Todas

Nivel Educativo:Educación Primaria

Función docente del autor:Maestra de Educación Fisica. E.Primaria.

Destinatario:Equipo docente y alumnos/as del Centro.

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:Actividad educativa complementaria

Palabras clave:Escuela,unida,enseñanza,compartida

Palabras clave:Escuela,unida,enseñanza,compartida

Justificación del proyecto
Contribución de las Actividades Complementarias a la mejora del éxito escolar y la convivencia a través de la participación y trabajo en equipo.

Objetivos generales
1. Mejorar la convivencia en el centro a través de la Actividad Complementaria de El Carnaval
2. Impulsar el valor formativo de El Carnaval.

Metodología de trabajo
Enfoque globalizador y interdisciplinar a la hora de planificar las actividades.
Métodos, estilos y técnicas de enseñanza-aprendizaje que favorecen la socialización y el trabajo coooperativo.Actividades colectivas.

Fases de ejecución del trabajo
FASE 1. COMUNICACIÓN Y DIÁLOGO.
FASE 2. COMPROMISO Y COORDINACIÓN.
FASE 3. UNIÓN Y TRANSMISIÓN.

Evaluación del programa
Nuestra valoración positiva se resumen en tres ideas:1.Pensar distinto hacia un mismo objetivo nos ha llevado a estar más unidos.2 Aprendiendo a colaborar hemos enseñado a cooperar. 3.Enseñando de forma compartida hemos creado una escuela más unida y comprometida con la calidad educativa.











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