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El placer por leer

Nuestro proyecto se dirige fundamentalmente al diseño de actividades coordinadas que nos permitan llevar a cabo el plan de lectura en nuestro centro, mediante el desarrollo de actividades motivadoras integradas, en la medida de los posible, en las diferentes áreas del currículo, favoreciendo en nuestros alumnos hábitos de lectura adecuados, así como el desarrollo de las competencias básicas.

Área Curricular:Interdisciplinar

Nivel Educativo:Educación Primaria

Función docente del autor:Especialista en Pedagogia Terapeutica

Destinatario:Alumnos de infantil y primaria del CRA Jose Luis Sampedro

Curso Académico: 2011-2012

Idioma:Castellano

Formato:Texto

Tipo de Recurso Educativo:Planificación de actividades para el plan de lectura

Palabras clave:El placer por leer

Palabras clave:El placer por leer

Justificación del proyecto
Nuestro proyecto surge de la necesidad de fomentar en nuestros alumnos el placer por la lectura y la escritura desde un enfoque interdisciplinar y claramente motivador

Objetivos generales
1.- Fomentar hábitos de lectura y escritura adecuados y el gusto por la misma en nuestros alumnos, mediante el desarrollo de actividades motivadoras y sugerentes.
2.- Desarrollar las competencias básicas de nuestros alumnos a través de un enfoque de la lectura integrado en cada una de las áreas.

Metodología de trabajo
El plan de trabajo se desarrolla de la siguiente manera: El coordinador propone los ejes motivadores y su temporalizacion en torno a los cuales se va desarrollar el plan de lectura. A principios de cada mes el coordinador expone las actividades a llevar a cabo en torno al eje motivador del mes correspondiente, teniendo en cuenta las aportaciones y propuestas del profesorado. El equipo de profesores aplica en el aula las actividades propuestas y se realiza una evaluacion informal de las mismas.

Fases de ejecución del trabajo
1.- Planificacion de los ejes motivadores en torno a los cuales se va desarrollar el plan de lectura.
2.- Programacion y elaboracion mensual de actividades a desarrollar en torno al eje motivador
3.- Aplicacion directa en el aula de las actividades propuestas.
4.- Evaluacion por parte del equipo docente y los alumnos.

Evaluación del programa
La evaluacion del programa se ha llevado a cabo a traves de las reuniones mensuales de coordinacion, con el fin de analizar aspectos positivos y negativos de su aplicacion en el aula

Si deseas contactar con el autor de este proyecto, puedes dirigirte a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., facilitando tus datos de contacto.

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