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Martes, 25 Febrero 2014 00:00

Profesor Lazhar

TÍTULO: PROFESOR LAZHAR

DIRECTOR: Philippe Falardeau

GUIÓN: Philippe Falardeau

Profesor Lazhar es una película canadiense de 2011, basada en la obra Bashir Lazhar de Évelyne de la Chenelière, dirigida y escrita por Philippe Falardeau, La historia de ‘Profesor Lazhar’ parte de un suceso trágico que une los destinos de una clase de alumnos de 12 años de Montreal y Bashir Lazhar, un maestro de primaria de origen argelino recién llegado a Canadá, que es contratado como profesor sustituto para el resto del curso. Lazhar llega a un ambiente cultural y pedagógico en el que los niños son falsamente protegidos de la realidad.

El colegio oculta y censura, "no hay que hablar de eso", la dramática muerte de su maestra anterior y los adolescentes están en shock por una muerte imposible de borrar. Por su parte el profesor argelino, afronta el riesgo de deportación en cualquier momento y carga con un doloroso pasado, la muerte de sus hijos y esposa, en un atentado en Argelia. Desde el primer día de clase, la diferencia cultural y la dificultad para adaptarse a las limitaciones del sistema escolar canadiense, son evidentes. Lazhar descubre que no puede hablar con ellos de lo que realmente les preocupa, que no puede ni siquiera tocarles y que tampoco debe intentar elevar demasiado su nivel cultural.

Lazhar no busca otra cosa que vincularse con esos niños. Su misión, de hecho, es ante todo humana, acompañar a los alumnos en su fase postraumática, al tiempo que procesa su también trágico exilio de Argelia. Poco a poco dos mundos que parecían no tener nada en común se van conectando a través del dolor, la desorientación, la soledad y la necesidad de afecto.

Un relato narrado con sencillez que trata, con dureza y acierto, la importancia de la familia en la educación, la necesidad de afrontar con los niños el tema de la muerte, la experiencia del dolor, y cómo el amor permite superar el dolor. Critica un sistema educativo que sólo instruye y no educa y las consecuencias de banalizar el principio de autoridad.

"Un aula es un lugar para la amistad, el trabajo y la cortesía. Un lugar lleno de vida al que le dedicas tu vida y en el que te dan su vida", dice el maestro.

Jueves, 04 Septiembre 2014 00:00

IV Concurso de BBPP Educativas

El día 7 de Febrero de 2014 se celebró en CaixaForum Madrid la entrega de premios correspondiente a la IV edición del concurso de Buenas Prácticas Educativas organizado por la asociación Mejora tu Escuela Pública en colaboración con la Obra Social "la Caixa"

¿Pero cómo? Si solo se dice, escribe, comenta… que vivimos en una época nefasta para la educación, la cultura y la ciencia… quizás no es ninguna novedad. Ya Platón criticaba a los atenienses por llenar los recintos deportivos de los Juegos Olímpicos y no asistir “masivamente” a las representaciones teatrales…

Viernes, 07 Febrero 2014 00:00

Leer o no leer

Ya estamos en febrero. Tal como hemos indicado en el mes anterior desde MEP, Mejora tu Escuela Pública, estos primeros meses del año iremos aconsejando libros para distintas especialidades. Hoy apostamos por las Humanidades. Para ello es imprescindible leer; leer mucho. Leer siempre.

SUGERENCIA

TÍTULO: Leer o no leer

AUTOR: : José Manuel Mora Fandos

EDITORIAL: Biblioteca Nueva

AUTOR

José Manuel Mora Fandos es doctor en Filología inglesa y escritor. Ejerce la crítica artística e imparte seminarios sobre lectura, escritura creativa y la apreciación estética. Ha sido profesor de españolen la Universidad of Wales (Cardiff, UK). Simultanea la escritura con la enseñanza de distintas materias; entre otras, latín.

JUSTIFICACIÓN/MOTIVACIÓN

“Los tebeos han sido unos compañeros impagables, y todavía me acompañan. Pero siempre recordaré el momento en el que fueron retados en su imperio absoluto por otro poder. Yo tenía trece años y ella se llamaba Agatha Christie”…así de sencillo es empezar a leer. Así de importante para una mente humanística. El autor abre un capítulo que titula De lo leído con el siguiente texto de Marcel Proust (Sobre la lectura):

Mientras la lectura sea para nosotros la iniciadora cuyas llaves mágicas nos abren en nuestro interior la puerta de estancias a las que no hubiéramos sabido llegar solos, su papel en nuestra vida es saludable

¿Cómo afecta la lectura a la identidad? ¿Qué relación tiene con una vida feliz? A estas y otras preguntas responde el autor en esta obra. La lectura reclama un personal ejercicio identitario, libre y responsable. Importante tarea educativa!.

Martes, 28 Enero 2014 16:13

Adiós a la asignatura de "Cono"

Ni los padres pondrán ya cara a cuadros cuando sus hijos hablen de "Cono", ni los pequeños tendrán que explicarles que se refieren a la asignatura de Conocimiento del Medio, pues la reforma educativa la cambia a partir del curso 2014-15 por Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales.

Magisterio

Martes, 28 Enero 2014 15:57

Entrevista a Xavier Prats Monné

Xavier Prats Monné es el nuevo Director de Educación de la Comisión Europea.

“Los alumnos lideran por primera vez los cambios educativos”

El País

Viernes, 17 Enero 2014 00:00

Copying Beethoven

Título: Copying Beethoven

Director: Agnieszka Holland

Guión y producción: Stephen Rivele

Interpretación: Ed Harris (Ludwig van Beethoven), Diane Kruger (Anna Holtz),

Rescatamos de la filmoteca esta película de 2006 dirigida por Agnieszka Holland y basada en una ficción dramática centrada de los últimos años de la vida creativa del compositor Ludwig van Beethoven.

La película se remonta al año 1824 cuando Beethoven está terminando la composición de la Novena Sinfonía en vísperas de la première.

La directora polaca afirma que no tenía ningún interés en hacer una película biográfica o romántica, su propósito era mostrar al artista a través de su trabajo, de su música y para ello el guion introduce el personaje de ficción, Anna Holtz, una bella aspirante a compositora de 23 años, que el maestro decide aceptar como su copista personal para transcribir la versión final de su Novena Sinfonía, aunque en la realidad el trabajo de copia del manuscrito de la partitura fue encargado a dos copistas varones.

El hombre, rudo, violento y genial, que es Beethoven, preso de su sordera, (se quedó totalmente sordo en 1817), aislado y atormentado se pone frente a una mujer paciente, que a través de su admiración por la música y el compositor, y sobre todo, su bondad, irán cambiando al músico. El mayor reto al crear una historia sobre los últimos años de la vida de Beethoven fue cómo introducirse en la mente de un sordo que no tenía a nadie con quien hablar lo que le dificultaba sus relaciones con los demás. El personaje de Anna nos abre la puerta de su mundo interior.

La película refleja el sentimiento del músico de que componiendo música expresa algo más grande que él mismo y por eso su audacia, ya que pudiendo haberse quedado con el éxito de la Novena sinfonía, arriesgó, buscando sonidos nuevos que aun hoy resultan vanguardistas, lo que la directora consigue plasmar en los últimos trazos del film.

Una bella película para iniciarse en la música clásica y la genialidad de los los compositores que la han hecho posible.

 

Martes, 14 Enero 2014 00:00

La aventura del descubrimiento

Viernes, 10 Enero 2014 06:52

El tiempo dedicado a los deberes

Los españoles dedican un tercio más de tiempo a los deberes que en otros países de la OCDE.

Aulas

Jueves, 09 Enero 2014 16:48

LOMCE: Curso obligatorio para Directores

La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa incluye un cambio importante que afecta directamente a los directores de los centros, que además de tener más poder de decisión deberán acreditar que han superado un curso de formación sobre el desarrollo de la función directiva para poder optar al concurso de méritos previo a la designación.

Las Provincias

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