Martes, 11 Mayo 2021 | Login

Coclusiones MEP Zaragoza

 

1.      Tenemos que abordar la situación de la escuela pública, donde sólo somos noticia cuando se habla de fracaso escolar, de violencia en las aulas, de absentismo, de despreocupación…

2.      Tenemos un profesorado excelente que ha demostrado su capacidad superando una dura oposición. Tenemos unos medios materiales y técnicos formidables y hay que conseguir poner todo esto en juego para mejorar los centros públicos.

3.      Basta ya de que la Escuela Pública sea la cenicienta de la educación española.

4.      Profesores, padres y equipos directivos tenemos que abordar esta situación, buscando lo que nos une, que es más del 80 % de las cosas.

 

5.      Por encima de las ideologías, de la afiliación sindical, de las creencias… juntos a remangarse para mejorar tú centro público.

6.      Los padres son los principales educadores de sus hijos y desde los centros les ayudamos en esa tarea. En muchas ocasiones, la sociedad carga sobre la escuela  toda la tarea educativa y esto es un error.

a.      Considerar la importancia de la estrecha colaboración entre padres-profesores y centro educativo en esta tarea.

7.      Flaco favor nos hacen los medios de comunicación cuando los modelos que ofrecen  a nuestros jóvenes con la publicidad, las tele series etc, fomentan esta situación de falta de esfuerzo, de respeto, de normas y límites, necesarios para mejorar la educación de nuestros jóvenes.

8.      Hay que recuperar el prestigio de la maravillosa profesión docente. Hay que recuperar el prestigio que antaño siempre tuvieron los centros públicos.

9.      Hay que salir de esa espiral del escaqueo, del quién tiene la culpa, de los roces ideológicos y ponernos todos a una a coger el “toro de la educación” por los cuernos, sin mirar para otro lado, y entrar en una espiral de implicación, de colaboración, de unidad, de servicio a la sociedad, procurando que mejoren nuestros centros públicos.

10.   La mejora de la convivencia en los centros es clave para que mejore la calidad de los mismos. No existe un spray, que lo echas y mejora la convivencia. La convivencia tiene muchos flancos que si no se abordan, es muy difícil la mejora de los centros educativos.

11.   La TUTORÍA PERSONAL  es un proyecto que mejora la convivencia y el rendimiento de los alumnos. Es un aspecto clave en la mejora de los centros que supone la implicación de los padres, la generosidad del profesorado y el apoyo de los equipos directivos y la administración educativa.

12.   Las ESCUELAS DE PADRES son una ayuda a las familias en la educación de sus hijos, llegando a los aspectos básicos de la educación en cada etapa.

13.    Hay que REMANGARSE  y ponerse en marcha cuanto antes, o perderemos esta oportunidad maravillosa de consensuar un proyecto común en los centros,  POR LA MEJORA DE SU ESCUELA PÚBLICA. www. mejoratuescuelapublica.es Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

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